Grundprinzip

Wenn ich Verhaltensweisen, Verhaltens-Muster, Persönlichkeits-Anteile von Anderen (übermäßig stark) ablehne, so ist häufig ein ähnlicher, von mir nicht akzeptierter eigener Anteil dahinter. Es gibt Faktoren, die diese Vermutung abschwächen oder auch verstärken.¹ Dies Vermutung wird dann verstärkt, wenn mich dieses Verhalten sehr stört, ärgert, erzürnt, wütend macht oder verletzt. Wenn also starke negative emotionale Ladung damit verbunden ist.

Eine Fallstudie: Eine Führungskraft kann Mitarbeiter*innen nicht akzeptieren, wenn sie Verhaltensmuster des Vaters zeigen

Tobias leitet eine Abteilung in einem öffentlichen Unternehmen. Einige seiner MitarbeiterInnen (die mit dem ‚alten‘ Vertrag) sind unkündbar. Das macht seine Führungs-Situation schwierig, erzählt er in einem Beratungs-Gespräch, da sich einige MitarbeiterInnen in diesem Bewusstsein der Unkündbarkeit sehr viel ‚herausnehmen‘ – auch in ihrem Verhalten zum ‚Kunden‘

Tobias hat eine Führungs-Ausbildung absolviert und bekam von mehreren Seiten sehr gute Rückmeldungen über seine Führungs-Stärken und seine persönliche und fachliche Entwicklung in dieser Zeit. Ihm wurde auch großes Empathie-Potenzial bestätigt und auch, dass es ihm gelingt, auch  in sehr verfahrenen und schwierigen Situationen nicht zu verzweifeln oder emotional ‚auszurasten‘, sondern das Beste aus jeder Situation herauszuholen – eine sehr aktives und verantwortungsvolles Verhalten zu zeigen.

Thomas kann also gut die Realität akzeptieren und das Beste draus machen. Was er jedoch wenig akzeptieren kann ist, wenn Mitarbeiter zu ihm kommen und jammern, wie schlecht alles ist, aber nichts tun, um etwas zu verändern. Er nennt dieses Verhaltensmuster „Ich kann, aber ich will nicht.“ „Das hat doch absolut keinen Sinn“, meint er. Er nennt auch ein Beispiel von sich selbst für gegenteiliges, aktives, verantwortungsvolles Handeln. Er war früher durch einen Unfall körperlich stark beeinträchtigt und hat durch viel und hartes Training alle Beeinträchtigungen überwunden.  Ähnliches Verhalten wünscht / fordert er auch von seinen MitarbeiterInnen.

Soweit so gut. Etwas später kommen wir im Gespräch auf seine Ursprungs-Familie zu reden. Tobias erzählt, wie schwer es ihm fällt, seine Eltern, besonders seinen Vater bei den (seltenen) Besuchen ‚auszuhalten‚. Sein Vater jammert viel und erzählt immer wieder die gleichen Geschichten, „die er schon 100 Mal gehört hat“. Sein Vater ist krank, er war immer schon krank, schon seit Tobias‘ Kindheit. Und Tobias fühlte sich verpflichtet, die Vater-Rolle für seine jüngeren Geschwister übernehmen. Nach dem Eltern-Besuch geht Thomas meist verärgert von dannen und braucht wieder einige Zeit und auch Aktivitäten (Sport, …), um wieder in sein inneres Gleichgewicht zu kommen.

Bei der Reflexion dieses Verhalten kommt Tobias drauf, dass sein Verhalten in diesen Situationen auch dem Muster „Ich kann / könnte, aber ich will nicht“ entspricht. Er könnte durchaus Empathie zu seinem Vater entwickeln und ihm z. B. Zeit schenken, in der dieser jammern darf. Aber er will nicht.  Seine Verletzungen aus seiner Kindheit sind (noch) zu groß, zu wenig verarbeitet. Das gleiche gilt für seine oben beschriebenen ’schwierigen‘ Mitarbeitern.

Projektion und Schatten

In der (Tiefen-)Psychologie bezeichnet man dieses Phänomen, eigene an sich nicht (bewusste und) akzeptierte (Schatten-)Anteile / Muster / Verhaltensweisen in Anderen zu sehen als „Projektion„. Als Führungskraft (und in anderen sozialen Berufen) ist es wichtig, die eigenen Projektionen zu kennen und gering zu halten. Wer ständig eigene Anteile auf Andere projiziert, initiiert unnötige Frustration und Konflikte und ist ist eigentlich als Führungskraft nicht geeignet, weil er Leid (seiner MitarbeiterInnen) verursacht. Deshalb ist es auch als Führungskraft wichtig, die eigene persönliche Entwicklung verantwortungsvoll voranzutreiben: Sich selbst, die eigenen Verhaltens- und Erlebens-Muster immer besser kennenzulernen, die eigenen Prägungen zu kennen und unbewältigte Situationen mit ihren Verletzungen aufzuarbeiten usw.

Die Projektion eigener meist unbewusster, nicht akzeptierter Anteile auf Andere wird in der Jung’schen  analytischen Psychologie „Schatten-Projektion“ genannt.² Diese dunklen Seiten der eigenen Persönlichkeit können  in der ‚Schatten-Arbeit‚ zu positiven Ressourcen umgewandelt und in die eigene Persönlichkeit integriert werden. Die Schatten-Integration ist Teil des Individuations-Prozesses (des Entwicklungs-Prozesses des Menschen zu einem einzigartigen, einmaligen Wesen.) Je besser diese Schatten-Integration gelingt, desto weniger wird dieser auf andere Menschen projiziert.

Querverweise

• Sag mir, was Dich ärgert und ich sag Dir, wer Du bist: Projektion – Übertragung – Spiegeln
• „Werde, der du bist“ – Individuation als Entwicklungsprozess des Menschen.

Literatur und Links

• weitere Literatur-Hinweise zur Analytischen Psychologie und Schatten-Intgration finden sich im Beitrag zur Individuation.

Marie-Luise von Franz: Der Indivduationsprozess. In: Carl Gustav Jung, Marie-Luise von Franz et al.: Der Mensch und seine Symbole. S. 160 – 229.

Carl Gustav Jung: Aion. Beiträge zur Symbolik des Selbst. Edition C. G. Jung 2011. (Erstpublikation 1948, überarbeitet 1950). Auch in: Gesammelte Werke 9/2 (1976), § 13-19. (1 – 1950)

Marie-Louise von Franz: Über Projektion. Ihre Beziehung zu Krankheit und seelischer Reifung. In: Psychotherapie. Erfahrungen aus der Praxis. Daimon, Einsiedeln 1990

Marie-Louise von Franz: Spiegelungen der Seele: Projektion und innere Sammlung in der Psychologie C. G. Jungs. Kreuz-Verlag, 1978.
engl.: Marie-Louise von Franz: Projection and Re-collection in Jungian Psychology. Reflections of the Soul. Open Court Publishing, 1980. (Mit Leseproben: Kap 5: „The evil demons, S. 95 ff., Kap. 6: The great mediating daimons, S. 122 ff – psyche and eros, the masculine companion in woman’s psyche -, Kap. 7: The inner companion – the guardian spirit, S. 143 ff.)